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把握教改契机 提高教学能力——2020年南通市英语新教材培训暨教学研讨活动

把握教改契机 ?提高教学能力

——2020年南通市英语新教材培训暨教学研讨活动

为更好地使用高中英语新教材,落实立德树人的根本任务,提升全市高中英语教师教学水平,增强新教材的实施能力,提高教学质量, 2020年12月9日—12月10日,由南通市教育科学研究院主办,启东市教师发展中心协办,启东市汇龙中学承办的2020年南通市英语新教材培训暨教学研讨活动在启东市汇龙中学召开。各县区市高中英语教研员,南通市各普通高中学校高一英语教师代表参加此次活动。

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活动于9日下午1:50开始。启东市汇龙中学杨婷婷老师、如东高级中学费小军老师、海门实验学校彭辉老师、通州高级中学吴林梅老师开设了四堂公开课。四位开课教师针对学生的多层次状况,立足现实,从资料的查找、课件的制作、教学环节的设计到资源的有机整合,灵活运用新教材,让课堂精彩纷呈。学生在参与中收获,在合作中提升。

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随后进行了评课研讨。发言的老师认真思考,各抒已见;与会的教师聚精会神,不时做着记录,沉浸其中。整个评课活动的交流形式新颖,发言热烈,气氛融洽。

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评课结束后,如皋市教师发展中心的李忠老师带来了《基于“三新”背景下的高中英语教学设计的思考》的专题讲座。李老师阐述了“三新”的概念及“三新”对于学生的重大意义以及基础教学中的存在的问题,他特别强调新教材改变的是形式,不变的是内涵。

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10日上午,南京师范大学教授张依娜作了《如何在语篇教学中促进学生的深度学习》的专题讲座。张教授分别从“主题”“语篇”“活动”三个关键词来论述语篇教学;江苏省教育科学研究院的何锋教授作了题为《新教材、新挑战、新机遇》的专题讲座。他表示每次教材的变化都是新的挑战和机遇,高中英语老师需要积极应对。

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三位专家对新教材的思考让与会的老师眼前一亮,也为他们提供了新的方向,对新教材有了新的理解。

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此次研讨交流活动为各校教师搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台,促进了教师的专业成长,包括教学方法、教学理念、教学艺术各方面等等,同时三位专家的精彩讲座,也让所有与会老师都获得满满,受益匪浅。整个研讨会在意犹未尽中徐徐落下了帷幕。



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