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王晓东劳模创新工作室、顾向忠名师工作室举办暑期联合研修活动

王晓东劳模创新工作室、顾向忠名师工作室举办暑期联合研修活动

为了进一步培养高中数学教师的学科素养,修炼内功、强化技能,提高研究应对新高考的基本功能力,提升数学学科的贡献力。王晓东劳模创新工作室、顾向忠名师工作室于2021年8月24日下午在市教育体育局举办暑期联合研修活动。

会议先由苏教名家、启东市实验小学陈金飞校长主讲了《智性学习——让数学课堂散发应有的魅力》的专题报告。从个人的成长经历开始谈起,先容了“智性学习”这一课题的研究过程与研究成果,循循善诱的话语鼓舞着工作室成员努力前行,多做课题研究,提升专业发展,促进个人成长。

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参加今年高考阅卷的朱伶鹭老师以“未来已来,唯变不变,行而不辍,未来可期”为主题,向工作室成员先容了高考阅卷的流程及要求,抓住评卷的采分点,进一步强调了平时教学过程中要注意过程的规范性及条理性。

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随后由黄靓老师根据2021届的教学实际,谈了新高考的“获”与“感”,与大家分享了平时教学中的一些做法与困惑,同时希翼大家能共同努力去解决在新高考数学教学过程遇到的困难。

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陈高峰老师作了题为《高考立体几何试题的解读及教学反思》的讲座,结合教材深入剖析今年高考立体几何试题的变化,希翼工作室成员能在今后的教学过程中深入挖掘课本中的命题点,牢牢把握高考动向。

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数学研训员沈辉主任作了圆锥曲线中运算思维的优化策略的讲座,提出三点希翼:一是在平时教学过程中多关注学生计算问题;二是在教学过程中多注意运算的自然优化;三是分类整合运算方法,优化运算路径以使学生能突破计算关。

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工作室导师王晓东和顾向忠分别作了“明晰方向、精准发力”“基于‘四个理解’的新教材对比分析”的微报告,希翼工作室成员研究新高考,在新学年的工作中更新理念,精准发力,取得佳绩。最后对本次的研学活动作了点评,对工作室成员的专业成长提出要求,要求所有成员深度开发研学案,使其成为提升课堂效益,促进区域数学整体提高。图文:教科室



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